Die Grundschule Wellesweiler ist eine von zehn Modellschulen und nimmt seit dem Schuljahr 2025/26 am Schulversuch „Startklar Deutsch“ teil. Gemeinsam mit ausgewählten Kindertageseinrichtungen erproben wir neue Wege, um Kinder frühzeitig sprachlich zu unterstützen und ihnen damit möglichst gute Voraussetzungen für einen erfolgreichen Schulstart zu geben.

Früh erkennen – gezielt fördern
„Startklar Deutsch“ setzt bewusst vor dem Schuleintritt an. Denn sprachliche Kompetenzen sind eine wichtige Voraussetzung für Bildungserfolg und gesellschaftliche Teilhabe. Ziel des Schulversuchs ist es, sprachliche Förderbedarfe frühzeitig zu erkennen und Kinder gezielt zu unterstützen. Kein Kind soll beim Eintritt in die Grundschule aufgrund fehlender Deutschkenntnisse benachteiligt sein.
Ein zentraler Bestandteil ist die landesweit einheitliche Sprachstandsfeststellung ab dem Alter von 4 Jahren. In der Modellphase wird dafür die wissenschaftlich begleitete Wuschel-App eingesetzt. In einer kindgerechten und spielerischen Situation spricht das Kind mit dem kleinen Hund „Wuschel“. So kann das authentische Sprachverhalten erfasst werden, ohne dass die Situation den Charakter einer Prüfung hat. Die Auswertung soll dabei helfen, Sprachförderbedarf frühzeitig zu erkennen und passende Fördermaßnahmen abzuleiten.

Gemeinsam mit den Kitas
Als Modellschule arbeiten wir eng mit den beiden Wellesweiler Modell-Kitas zusammen. Kinder mit festgestelltem Sprachförderbedarf erhalten im letzten Kindergartenjahr zusätzliche und gezielte Sprachförderung. Diese findet in kleinen Gruppen statt und orientiert sich am individuellen Sprachstand der Kinder.

Schulisches Ersatzangebot – gleiche Chancen für alle Kinder
In Kooperation mit der GSE des ASB GmbH bieten wir im Rahmen von „Startklar Deutsch“ ein schulisches Ersatzangebot für Vorschulkinder ohne Kita-Platz an. Damit möchten wir sicherstellen, dass auch diese Kinder im letzten Jahr vor der Einschulung eine gezielte Förderung erhalten und wichtige sprachliche und soziale Grundlagen für ihren Schulstart entwickeln können. In dem 15-stündigen Angebot sind zwei Stunden gezielte Sprachförderung pro Woche enthalten. Die verbleibende Zeit wird pädagogisch begleitet und bietet vielfältige Möglichkeiten zum gemeinsamen Lernen, Spielen und Entdecken.

Unser Ziel: Jedes Kind soll unabhängig davon, ob es einen Kita-Platz hat, die Möglichkeit erhalten, gut vorbereitet und mit einer fairen Chance auf erfolgreiches Lernen in die Grundschule zu starten.

Unser Beitrag als Modellschule
Für uns als Grundschule Wellesweiler ist die Teilnahme an „Startklar Deutsch“ eine wertvolle Möglichkeit, Sprachförderung bereits vor dem Schuleintritt mitzudenken und die Zusammenarbeit mit den Kitas weiterzuentwickeln. Wir sammeln Erfahrungen, bringen unsere Perspektiven ein und wirken damit an der Weiterentwicklung des Konzepts mit.

Wir freuen uns, als Modellschule Teil dieses wichtigen Entwicklungsprozesses zu sein und gemeinsam daran zu arbeiten, dass alle Kinder mit möglichst guten sprachlichen Voraussetzungen in ihre Schulzeit starten können.